http://msafandi.blogspot.com
e-learning menguntungkan atau malah merugikan?
Dari Medioker Jadi Pemimpin Yang Disegani (Bagian 2)
https://anmarstudio.com
Pengalaman yang ia dapat dari pekerjaan sebelumnya ia terapkan di kelas. Ia mengajarkan pada semua siswanya agar memiliki ide dan karya. Karya adalah hasil dari ide. Selain itu, berbagai hal selama ia bekerja mengembangkan bisnis lukisan ia sampaikan semua.
Dari Medioker Jadi Pemimpin Yang Disegani (Bagian 1)
Persatuan Ilmu dan Pengalaman Dalam Kolaborasi (Bagian 3)
http://tekajestembase.blogspot.com
Keuntungan dari sistem ini adalah wawasan anak semakin bertambah, karena perbedaan pelajaran dalam satu tema dan perbedaan penjelasan dari masing-masing kelompok (kalau membentuk kelompok).
Persatuan Ilmu dan Pengalaman Dalam Kolaborasi (Bagian 2)
https://infopendidikannews.com
Tapi jika lumayan penting, dua kredit saja sudah cukup. Contoh, guru pertama mendapat dua kredit (90 menit), sedangkan guru kedua tiga kredit di pertemuan pertama tiap minggunya (tiap Senin misalnya).
Persatuan Ilmu dan Pengalaman Mengajar (Bagian 1)
Sang Dirigen Penakluk Kebisingan (Bagian 4)
https://tkislamdarunnajah10.wordpress.com
Tapi hati-hati, perlu pengawasan ekstra dari guru. Apalagi kalau terhubung dengan internet.
Sang Dirigen Penakluk Kebisingan (Bagian 3)
telagabiru.blogdesa.net
Memukul pelan pun jangan. Mbentak juga jangan. Santai saja tapi “mematikan.” Ya itu tadi dengan membatalkan metode inti.
Ya saya tahu, mempertahankan kelas tetap tenang bukan perkara mudah APALAGI kalau ada satu anak yang bandelnya minta ampun.
Sang Dirigen Penakluk Kebisingan (Bagian 2)
blog.kampusgurucikal.com
Cara #2: Buat penjelasan rinci dan kesepakatan. Hati-hati ketika Anda menyampaikan hal atau cara ini. Ingat, diam dan tenang lain lho. Kalau diam berarti ndak boleh ngomong, termasuk berbisik.
Sang Dirigen Penakluk Kebisingan (Bagian 1)
sdk9.bpkpenaburjakarta.or.id
Suara pasar di kelas memang menyebalkan. Bagaimana mengatasinya?
- « Previous Page
- 1
- 2
- 3
- 4
- …
- 7
- Next Page »
