id.techinasia.com
Mengajar tak hanya satu cara, tapi bisa lebih. Apa saja?
Canggih Bukan Berarti Sempurna (Bagian 5)
seminariledalero.blogspot.com
Tantangan kedua: biaya mahal. Beda seperti piranti lunak yang bisa dikatakan terjangkau. Konten yang dibutuhkan untuk menjalankan pembelajaran mobile memang memerlukan biaya yang tak sedikit.
Canggih Bukan Berarti Sempurna (Bagian 4)
murah.netpriceupdate.com
Manfaat keenam: sebagai pengingat dan lebih terencana. Hidup akan sukses kalau kita punya target. Apapun targetnya; juara lomba, dapat nilai bagus. Manusia pasti bisa lupa. Dengan pembelajaran mobile, pengguna bisa selalu diingatkan untuk selalu belajar jam 7 malam.
Canggih Bukan Berarti Sempurna (Bagian 3)
Canggih Bukan Berarti Sempurna (Bagian 2)
www.uduymacal.com
Sedangkan kalau pakai komputer, tinggal ketik nama, atau nomer urut berdasarkan tanda terima, jreeng, layar komputer menunjukkan kalau KK si Andi ada di map nomer 20, nomer urut 101.
Mapnya ada ratusan, lemarinya puluhan. Namun berkat kecanggihan tekno, dibantu komputer atau smart phone, satu lembar bisa ditemukan dengan cepat. Meski dokumennya berupa kertas.
Canggih Bukan Berarti Sempurna (Bagian 1)
Demokrasi Harus Ada Dalam Kelas (Bagian 5)
www.alona.co.id
Ada tiga cara untuk mengatur waktu serta mengetahui perkembangan belajarnya. Mulai dari harian hingga semesteran.
Dengan begini, anak akan terbiasa untuk menyiapkan materi-materi yang akan dipelajari dan otaknya dan hatinya tidak tertekan karena tidak adanya demokrasi dalam belajar.
Demokrasi Harus Ada Dalam Kelas (Bagian 4)
evandasof.wordpress.com
Berbicara soal angket atau rubrik seperti yang sudah saya bahas di artikel sebelumnya, sebetulnya anak tidak hanya perlu mengisinya saja.
Perlu dituangkan ke sebuah media. Kalau mau jadi penulis otomatis kan ya pakai buku dan alat tulis. Kalau menggambar ya pakai buku gambar atau kanvas.
Demokrasi Harus Ada Dalam Kelas (Bagian 3)
www.slideserve.com
Pilihan nomer 5: rubrik penilaian. Sudah hal umum guru memberi penilaian pakai instrumen ini. Dengan ini, guru bisa tahu seberapa jauh pemahaman muridnya terhadap suatu materi. Mulai poin awal sampai akhir. Biasanya terlampir dengan RPP yang diisi dengan skala angka 1-5.
Demokrasi Harus Ada Dalam Kelas (Bagian 2)
www.appletreebsd.com
Pilihan nomer 3: Banyak tanya. Anak pintar dengan banyak bertanya selain belajar. Biasanya ini dilakukan ketika anak masih umur 2 sampai 10 tahun. Apapun yang ia lihat pasti pertanyaannya apa ini. Bahkan diulang-ulang meski sudah dijawab.
